Od 1 grudnia klasa I a (wych. Dorota Szcześniak) realizowała Projekt współfinansowany przez UE w ramach EFS „Pierwsze Uczniowskie Doświadczenia Drogą do Wiedzy”. Zajęcia odbywały się 3 razy w tygodniu, łącznie 50 godzin.

Projekt opierał się na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, która pozwala na inne spojrzenie na możliwości rozwojowe dziecka i jego szanse edukacyjne, spojrzenie na dziecko w sposób nieoceniający.